Etapas do Projeto
Este programa se fundamenta na aprendizagem baseada em projetos. Para desenvolver um projeto, é necessário definir as ações a serem executadas. Nesta seção, vamos apresentar uma ferramenta que auxiliará alunos e professores na organização e execução destas ações.
Pequeno Projeto Didático Ativo (PPDA)
Existem diversas maneiras de se trabalhar com projetos. Para a aplicação deste programa, sugerimos o desenvolvimento de Pequenos Projetos Didáticos Ativos (PPDA), que são projetos de curta duração (mensal, bimestral ou trimestral), cuja função é mobilizar e engajar os estudantes a solucionar um problema relacionado ao tema que estão estudando. Ao fim de cada projeto, os estudantes devem apresentar os resultados para a comunidade escolar.
Turma/Série
Especifique em que turma será aplicado o roteiro.
Perfil da Turma
Utilize as ferramentas de diagnóstico para compreender melhor quem são seus estudantes e, assim, adequar as atividades propostas.
Duração do Projeto
Especifique o tempo de duração do projeto.
Tema
O tema deve ser de interesse dos jovens, de preferência escolhido com a colaboração deles.
Habilidades Específicas da BNCC
Escola quais habilidades trabalhar. Para cada uma delas, é necessário definir quais conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais serão desenvolvidos.
Atividades
Defina ações a serem desenvolvidas em cada aula para trabalhar os conteúdos previstos e alcançar os objetivos desejados. Ao planejar atividades descreva as estratégias para a aula, defina habilidades a serem trabalhadas, determine o conteúdo que será utilizado e como as habilidades serão desenvolvidas.
Fator de Mobilização
O fator de mobilização é um desafio proposto aos estudantes com base em suas motivações e interesses. Cada capítulo do livro do estudante possui uma atividade ou desafio que deve ser elaborado e executado pelos estudantes em diferentes PPDAs.
Avaliação de Percurso e Resultados
A cada atividade ou bloco de atividades, programe-se e dedique um tempo específico para assegurar-se de que os objetivos do PPDA estão sendo atingidos.
Apresentação e Finalização
Com o PPDA estruturado, apresente-o a turma. Nesse momento, ele pode ser ajustado e finalizado com a ajuda dos jovens, para que se iniciem as atividades, conforme planejado.
Culminância
É o momento onde os resultados dos projetos são apresentados a um público a ser escolhido, que pode contemplar outros educadores, outras turmas, a comunidade do bairro, entre outros.
Para ver um exemplo de PPDA retirado do Caderno do Educador, clique aqui.
Você também pode conferir um relato da aplicação de um projeto clique aqui.
Etapas do desenvolvimento de um projeto
Um projeto nada mais é do que um plano onde definimos e organizamos ações a serem executadas visando atingirmos a um objetivo. Para elencar ações a serem desenvolvidas, podemos dividir as etapas de aplicação do projeto. Estas etapas facilitam a visualização do que precisa ser feito, consequentemente auxiliando na definição de ações. Para o desenvolvimento de nosso PPDA, sugerimos a adoção de seis etapas:
1 - Diagnóstico
Traçar o perfil da turma como um todo, destacando suas qualidades e seus potenciais, e identificando dificuldades e limites que devem ser superados.
2 - Conteúdos e Habilidades
Descrever os principais conteúdos de matemática e habilidades da BNCC a serem trabalhados.
3 - Planejamento
Planejar o PPDA escolhendo estratégias e ferramentas que incitem a participação dos estudantes.
4 - Atividades
Executar as atividades planejadas.
5 - Avaliação
Avaliar os resultados, verificando até que ponto os objetivos propostos foram alcançados.
6 - Conclusão
Planejar a Culminância das conquistas ao fim do programa, comunicando os resultados.
Cada uma dessas etapas abrange itens específicos do PPDA, assim como conteúdos e partes do desenvolvimento do trabalho (encontradas aqui, no Quadro Geral ).
Resumindo
Abaixo, temos um resumo organizando os itens do roteiro do PPDA às etapas de desenvolvimento de um projeto. Clique nas imagens para ler uma descrição da etapa escolhida:
Como este material está organizado dentro dos sites
Para auxiliar na visualização da divisão das ações, criamos a tabela abaixo que organiza o conteúdo de cada site em relação às etapas de elaboração de um PPDA.
| Nomenclatura dos Sites | Parte do Quadro Geral | Etapa de desenvolvimento do projeto estudada |
|---|---|---|
| Site 1 | Parte 1 e 2 | Diagnóstico - Conteúdos e habilidades |
| Site 2 | Parte 3 | Planejamento - Atividades |
| Site 3 | Parte 4 | Avaliação |
| Site 4 | Parte 5 | Conclusão / Culminância |
Para conhecer melhor a divisão de atividades proposta pelo Caderno do Educador, você pode rever o Quadro Geral (disponível aqui).
Vamos conhecer as atividades e conteúdos dessa etapa?